| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下面的歇后语补写完整。 ( 1 )青海长云暗雪山,________。 ( 2 )劝君更饮一杯酒,________。 ( 3 )________,南望王师又一年。 ( 4 )孤帆远影碧空尽,________。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )把威尼斯小艇比作独木舟,写出了小艇________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇________的特点。 ( 2 )荷兰,是水之国,这里一条条________纵横交错,宛如棋盘。 ( 3 )荷兰,是花之国。那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花——________。 | ||||||||
2、[查看原题] 读拼音,写词语。
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3、[查看原题] 形近字组词
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把诗句填写完整,并完成习题。
鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。 ( 2 )王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了描写了________(填季节)时的________、________、________、________等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的________。 ( 3 )“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课外阅读。 书的王国 书,一度是我的堡垒,也是我的王国。 那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。 于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。 慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季( zhǒnɡ zhànɡ )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。 就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。 我发现,一个人( )肯做 ( )在三尺宽长的病床上,( )能为自己开创出一片阔的新天地。 ( 1 )根据文中的拼音写出汉字。zhǒnɡ zhànɡ ________ ( 2 )文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是________ ________ ________。( 3 )“这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是( )。A: 书B: 看书 C: 休息 D: 写作 ( 4 )文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )。A: 以母亲到处借书给“我”看,反衬父亲的冷漠。 B: 以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。 C: 以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。 D: 以母亲到处借书给“我”看,来反映家中无钱买书的窘境。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在第三单元中,我们进行了有关汉字王国的综合性学习,也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作,可以记叙综合性学习活动的过程;也可以抒写活动后自己真实的感受;还可以写简单的调查报告或研究报告。要求:350字左右,写出自己最深刻的感受,字迹工整。
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