| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是:“________,________。” ( 2 )我们每个人都要有羞耻之心,正如《朱子语类》中所说:“________,________。” ( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志,它与人们的生活密切相关:白天,城市因它________起来;夜晚,没有了它,威尼斯就________了。________是荷兰的标志,作者四次讲到“________”,表达了作者对荷兰美景的赞叹。 ( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是: ( 5 )荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗句,完成练习。
溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上________着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影________了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 ( 1 )按照原诗把诗句补充完整。人影给溪水染绿了, 钓竿上________着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影________了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 ( 2 )用“________”画出诗中的比喻句。( 3 )这首诗描写的景物有:________、________、________、________、________和鱼儿。 ( 4 )给下面的句子选择合适的解释。(填序号) 人影给溪水染绿了。________ A: 人影把溪水染绿了。B: 人影被溪水染绿了。 ( 5 )这首诗有静有动,如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“________”。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]请认真阅读下列短文,完成练习题。
___________ 30年前澳大利亚的悉尼大学有位教授,是澳大利亚的首席电子显微镜专家,他带着全家来中国休假,一行五人:他,妻子,14岁、12岁的两个姐姐,8岁的弟弟。 教授住在我们这儿,每天上班。由于我们那儿没有办公室,所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子,里面放了一张办公桌,这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教,他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假,需要了解中国,希望与中国学生接触,建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班,他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文,她们想要了解中国;弟弟年龄小,借了一副乒乓球拍学打球,结果弄丢了一块。怎么办呢?他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了,而是由姐姐主持家庭会议,父母在旁边充当顾问,来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔,但谁出钱呢?你自己弄丢的当然得你自己想法出钱去买。 于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍,他首先想自己会做些什么——他们父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世,我们的孩子就没法了,不过我们中国的亲戚家属观念浓厚,孩子们总会有人照顾,而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法,在招待所大门口摆了个地摊,帮司机擦汽车,一次两毛钱,最后赚了20元钱。赔了球拍以后,还剩下12元钱,怎么处置呢?于是又召开家庭会议讨论:姐姐认为这钱应属公有,因为这钱是你擦车人家给的,孩子自己也说他其实并未擦够100辆车,别人见他可怜,每次都给了一元钱,所以这不属于合法劳动所得,应该充公。不久以后,他们要回去,才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢?又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公,算作小孩捐献给大家的用品,因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。 这是很好的家庭教育,是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学,当时正值英国的中学生作文竞赛,孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章,获得了全英的特等作文奖。 ( 1 )请根据上下文,解释下面的词语。挖空心思:________ 谋生:________ ( 2 )在文前的横线上加一个合适的标题。( 3 )你认为文中的教授是一个怎样的人? ( 4 )因为“一只球拍”,教授一家开了几次家庭会议?内容分别是什么? ( 5 )为什么文中姐姐的作文能获得全英的特等奖? 六、 写作题(分值:30分)
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