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2021年东莞市樟木头中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①司马昭之心——______②留得青山在——______

二、 填空题(分值:20分)
阅读《颜料坊的孩子》这本书的宣传页,获取有用信息。

( 1 )“100%的精品”说明________ ,“75%的价格”说明________ 。
( 2 )这本书的书写对象是________ 。
( 3 )推荐阅读这本书的理由是:①________,②________ 。

根据课文《牛和鹅》填空。

①牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以______;鹅的眼睛看人,觉得______,所以______。

②让它这样看好了,可是,______,那咱们______,______。记着,______。

请你把下面的成语补充完整。

______机______算

珠联______合

喜不自______

来者不______

根据课文《司马迁发愤写<史记>》内容填空。

①就这样,司马迁发愤写作,用了整整______年时间,终于完成了一部______字的辉煌巨著——《______》。这部______的著作,几乎耗尽了他______的心血,是他用______写成的。

②本文写了司马迁______的事。

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )解释下列词语的意思。

将晓:________

三万里:________

南望:________

( 2 )读诗歌,谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

大娘,停住您送别的脚步吧!这了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少(心血 血汗),给了我们多少(慈母 慈祥)般的温暖!记得五次(战争 战役)的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们(打胜 胜利)了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

( 1 )选出括号内不正确的词语

(心血 血汗)________

(慈母 慈祥)________

(战争 战役)________

(打胜 胜利)________


( 2 )这一段文字讲述了朝鲜大娘为志愿军做了哪些事?

( 3 )找出短文中表示连续动作的几个词语。​

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:与 一起去探险

横线上可以填你的朋友、亲人等,也可以填你的动物朋友,还可以填其他。展开你的想象,创编一个神奇又合理的探险故事。

要求:①将题目补充完整;②将遇到的困境、求生的方法写具体;③书写规范、整洁,尽量不写错别字。

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