阅读理解秋

小学语文试题：五年级下册诗歌鉴赏

阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )解释下列词语的意思。

将晓：________

三万里：________

南望：________

( 2 )读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？

考点：

诗

答案：

( 1 )【第1空】天将要亮。
【第2空】形容很长，三是虚词。
【第3空】远眺南方。
( 2 )

“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。

( 3 )

这首诗写出了诗人痛惜祖国大海河山流失，也怨恨苟且偷安的南宋统治者，表达出作者希望早日统一疆土,结束战争的深切愿望。

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1、五年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读诗歌，回答问题。

江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

( 1 )“________”一词写出了孩子们快乐的心情，和它意思相近的词语有________、________等。
( 2 )这首诗写了孩子们在________（地点）________（干什么）的欢乐场面。诗中的“________”“________”指的都是孩子。
( 3 )结合想象，说说后两句诗的意思。
( 4 )读了这首小诗，你的眼前浮现出怎样的画面？

2、五年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读诗文，回答问题。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首古诗的题目是________ ，是________ 代诗人________ 写的。 “促织 ”我们叫它________ 或________ 。

( 2 ) ________，每逢佳节倍思亲。这首诗选自________。

3、五年级下册诗歌鉴赏 | 查看答案解析

阅读诗句，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影________了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。