| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ①但愿人长久，______。 ②落霞与孤鹜齐飞，______。 ③______，把酒问青天。 ④人有______，月有______，此事古难全。 |
1、[查看原题] 给下面的句子选择恰当的关联词。 不是…… 而是…… 虽然……但是…… 与其…… 不如…… 只有……才…… ①______“我为人人”，______会实现“人人为我”的美好愿望。 ②______我离开德国多年，______德国的美丽从未改变。 ③德国人的花儿______养在屋子里，______种在临街窗户的外面。 ④______自己欣赏美好的事物，______和大家一起分享。 |
2、[查看原题] 给下面的句子填上恰当的关联词语。 ①______困难再大，我______要克服。 ②______你知道学习的重要，______应该认真对待。 ③这股寒流______从内蒙古来的，______从西伯利亚来的。 ④爸爸______不抽烟，______不喝酒。 |
3、[查看原题] 把下面的诗句补充完整。 ( 1 )________，不破楼兰终不还。 ( 2 )遗民泪尽胡尘里，________。 ( 3 )________，春风不度玉门关。 |
4、[查看原题] 根据意思写出成语。 ①形容气息非常微弱，只剩一口气。______ ②指出乎意料的高兴。______ |
1、[查看原题] |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
阅读短文，回答问题
传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí），谁也不愿意吃亏（kuī），于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。
( 1 )联系上下文，理解带点词语的意思。①争执：
②争先恐后：
( 2 )故事发生的时间是________，故事中出现的人物是________，故事发生的地点是________。
