| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①君子喻于义，______②天下无难事，______。 |
1、[查看原题] 把下列成语补充完整。 惊心动______ ______ ______而谈 波光______ ______ 化险为______ 无______之谈 莫______其妙 ______妙______肖 温文______雅 |
2、[查看原题] 体会例句中的写法，再写一写。 例：他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 ( 1 )运动员表演：________( 2 )雨点落在窗户玻璃上：________ ( 3 )含羞草的叶片合拢了：________ ( 4 )暴风雨来临时的小草：________ |
3、[查看原题] 选择正确的读音。 水泵（bèng bàng）______ 筹（chuó chóu ）款______ 吭（háng kēng）声______ 兴（xīng xìng ）奋______ 钻（zuān zuàn）井机______ 颠簸（chàn diān）______ 执著（zhù zhuó）______ 攒钱（cuàn zǎn）______ 挣钱（zhēng zhèng）______ 迫（pò pù）不及待______ |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 情______自禁 自我______慰 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
课内阅读。
我会长出两片绿油油的叶子，
去迎接春风悄悄的絮语；
我缓缓地伸展腰肢，
好慢慢地挤碎冰雪的妒忌。
然后我要开出鲜艳的花朵，
每一个花瓣都娇嫩而又稚气；
蜜蜂会绕着我不倦地飞，
说我比世上的一切都美丽。
我愿意相信它的盟誓，
醉心于它忙碌的许诺里，
我把爱情倾心交付，
把生活酿造成金色黎明的蜜。
风将摇落我的果实，
把它送到另一片土地。
于是我溶化在母亲的怀抱，
并且相信：明年的春天会更加美丽。
( 1 )全诗的主要内容是什么？( 2 )种子的梦是________，是________，是________，是________。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
( 1 )引文中“高大的白杨树”暗指________，“几棵小树”暗指________。本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
