| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把古诗补充完整。 床前明月光，疑是______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 根据课文《人物描写一组》内容，回答下面的问题。 晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 这里有两句话，第一句话是描写______，第二句话是写______。从第二句话中我们体会到了______。 | ||||||||
2、[查看原题] 写出下面人物的描写方法。 ( 1 )小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。________ ( 2 )他脸上永远红扑扑的，特别亮的颧骨与右耳之间一块不小的疤。________ ( 3 )刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”________ ( 4 )听到这个消息，顿时我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。________ ( 5 )他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。________ | ||||||||
3、[查看原题] 按要求写句子。 杰克无奈地去柴房。 缩句 ______。 | ||||||||
4、[查看原题] 我是拼音小能手。
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1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
( 1 )“三万里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。阅读短文，按要求做。
威尼斯水城
威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托区的首府，有10万居民。
威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有177条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特点，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地重要的交通工具。这里的船也是各种各样的：集体坐的，个人使用的，出租的，游览的，应有尽有。
( 1 )请你按“概括介绍”和“具体介绍”把短文分为两部分。第一部分是________自然段。
第二部分是________自然段。
( 2 )写出第二部分的主要内容。第二部分主要写________
河道：________
桥梁：________
船：________
( 4 )结合上下文说说下面两座桥各具什么特点。里阿托大桥：________
叹息桥：________
( 5 )联系课文说说为什么小艇会成为威尼斯重要的交通工具？本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
