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2021年洋泾实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

鸟鸣涧

[唐]王维

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

给划线字选择正确的意思,把序号写在括号里。

临: ①到,来 ②挨着,靠近 ③照着字、画模仿

①他们是把花都栽种在临街窗户的外面。______

②家家户户,喜事临门。______

汇:①河流聚集在一起 ②聚集在一起的东西 ③聚合

④由甲地把款项寄到乙地 ⑤指外汇

①许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。______

②这本书的词汇非常丰富。______

填入合适的关联词语。

______困难再大,我______要克服。

根据意思写出相应的词语

指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵______

形容十分留恋,舍不得分开______

许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎______

美好的名声天下皆知​______

根据语境,选择名言警句填空。

A.恻隐之心,仁之端也 B.人有耻,则能有所不为

C.多行不义,必自毙 D.君子坦荡荡,小人长戚戚

( 1 )“________,这些为非作歹的人最终是没有好结果的。”老王气愤地说。
( 2 )许多人把“________”这句话写成条幅,悬于室中,以激励自己心胸开阔,不患得患失。
( 3 )“________”是孟子仁政思想的代表,意思是同情心是仁的开始。
( 4 )“________”的意思是一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。
三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,回答问题。

迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。

( 1 )“致”的意思有①达到;②集中在某个方面;③精细、精密;④情趣,“韵致”中“致”的意思是________
( 2 )这段话写出了梅花的四个特点,分别是①梅花开得多,②________,③________,④________。
( 3 )作者写梅花的原因是________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

习作。

内容:1.写给×××的一封信;2.《黑眼睛的大红鱼(第二集)》(续写)

要求:1.从上面两个内容中任选一个作文。如果选第1小题,请注意书信的格式。2.请把句子写通顺,不写错别字。

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