| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
1、[查看原题] 选词填空。 趣味 情趣 ①大人和孩子的______是不尽相同的。 ②相声是一种带有讽刺______的艺术，所以我们应当区别对待。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 填一填。
| ||||||||||||
3、[查看原题] 造句。 ①喜出望外——______ ②毅力——______ ③无论……也……______ ④不但……而且……______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，错字改在横线上。 ①混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 ______ ②风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 ______ ③抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 ______ ④陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 ______ | ||||||||||||
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
阅读理解
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
( 1 )解释下列词语的意思。将晓：________
三万里：________
南望：________
( 2 )读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？阅读短文，回答问题。
青蛙的苦恼
这天，有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴，一点儿精神也没有，原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。
突然，一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问：“谁呀！”“是我，你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音，“我正在被人追捕呢！”
呱呱急忙把门打开，哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问：“怎么了？”哇哇喘着气说：“我早上出去，想抓些害虫填填肚子，在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我，我拼命地逃，结果逃到你这儿来了。”
呱呱说：“咳，现在的日子可真难过呀！你看，我前几天吃了几只害虫，也不知怎么了，肚子痛得要命，害得我几天没吃东西。”哇哇说：“现在害虫也不能多吃，我的肚子也有些痛。”
哇哇说：“你还不知道呀？人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物，又被我们吃了，当然肚子痛了！”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样，”哇哇说：“我们现在连门都不敢出，一出去就要被捕捉，人类把我们当做可口的莱肴，刚才要不是跑得快，我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说：“我们可怎么活下去呀！”说着说着，两只青蛙流下了眼泪……
( 1 )给下列词语中划线的字注音。________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
骨瘦如柴 | 追捕 | 填肚子 | 邻居 | 菜肴 | 因为 |
①呱呱遇到的麻烦是________。
②呱呱原先的皮肤________，现在变得________。
③哇哇遇到的危险是________。
④青蛙的苦恼是指________。
( 4 )你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢？( 5 )查找一些有关资料，看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫，对人类有多大贡献。回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。
