| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给形近字组词 栽______ 街 ______ 锦______ 境______ 颇______ 载______ 衔______ 绵______ 镜______ 顽______ | ||||
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音 操纵______ A.zhòng B.zòng 驾驶______ A.shǐ B.sǐ 交叉______ A.chā B.cā | ||||
3、[查看原题] 给下列句子选择感叹号的正确用法。 A.表示祈求 B.表示惊讶 C.表示赞叹 D.表示希望与命令 ①啊!我不由得呆住了……______ ②你总该跟我们一起吃一点呀!______ ③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!______ ④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心。!______ | ||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。 山村孩子的画 云是画面的主角 让阳光渲染它的模样 暖一抹,冷一抹 在小溪的天空漂浮 树是画面的主角 让风涂抹它的年轮 浓一笔,淡一笔 叶的眼睛在悬崖畔张望 泥土是画面的主角 让幻想展示它的富有 深一脚,浅一脚 山路上印满秋天的芬芳 ( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。 ( 3 )这首诗中三个“它”分别是指:①________ ②________ ③________五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
“折花逢驿使,寄与陇头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代,火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世,世界上有了邮政系统,信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔发明了电话。电报、电话的出现,使信息传输比以前更方便快捷了。 ( 1 )选文是按照________的顺序来介绍信息传递的。( 2 )选文中“折花逢驿使,寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的《________》。这两句诗的意思是:________。 ( 3 )比较古代和现代不同的传递方式,现代信息传递的特点是:________。 ( 4 )判断对错。 ①写信是古时候传递信息的唯一方式。 ②近代,信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。 ③QQ也是一种传递信息的方式。 ④当今社会,电话是最经济、实用的信息传递方式。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
童年生活是多姿多彩的,童年生活是令人难忘的,在童年的时光中,有什么事情让你印象深刻呢?是一件趣事,一件尴尬事,一件伤心事,还是一件令人感动的事……请以《童年的 》为题写一篇习作。注意:补充题目,内容具体,感情真挚,不少于400字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “等一个人、来爱” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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