| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )孔明借东风——________ ( 2 )大儿________,中儿________。最喜小儿亡赖,溪头________ 。 ( 3 )________“此是君家果。”儿应声答曰:”________。” ( 4 )在岳飞的《满江红》中,教育年轻人不要虚度时光,等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是:________,白了少年头,________! |
1、[查看原题] 辨字组词。 械______ 媒______ 娆______ 寝______ 诫______ 谋______ 侥______ 寐______ | ||||
2、[查看原题] 根据语境,看拼音,写字词。 ( 1 )小徒弟背着bāo fu________,拎着装粉jiāng________的xiǎo tǒng________,跟着shī fu________去干活儿。 ( 2 )小徒弟觉得lòu xiàn________儿了,感到很nán kān________,站在那里发zhèng________发shǎ________。 | ||||
3、[查看原题] 把下面和词语和相应的意思搭配起来。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]将下列诗句补充完整,并完成练习。
( 1 )凉州词 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ________,________。 ①把上面的诗句补充完整。②这首诗的作者是________代诗人________。 ③这首诗既描绘了一幅________的画卷,又表现了戍边将士________的思想感情。 ( 2 )黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,________。 ________,唯见长江天际流。 ①把上面的古诗补充完整。②这首诗的作者是________代诗人________,他被称为“________”。 ③这首诗描述的是诗人________在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
行道树 张晓风 ①我们是一列树,立在城市的飞尘里。 ②许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山里,在不见天日的原始森林。而我们居然站在这儿——马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。 ③是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。 ④当夜基降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是灯红酒绿。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着,把牙咬得酸疼,直等到朝霞冉冉升起,我们就站成一列致敬。无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。 ⑤这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都平已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 ⑥立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。 ( 1 )第⑤自然段的“固执”本来是贬义词,用在这里的意思是________,文中用作褒义词好不好?为什么?( 2 )全文使用了________的修辞手法。你觉得通篇使用这种修辞手法有什么好处? ( 3 )全文使用了对比手法。请具体说明文章是怎样进行对比的。 与同伴对比:________ 与人类对比:________ ( 4 )末尾说:“我们是一列忧愁而又快乐的树。“忧愁”和“快乐”的原因是什么?( 5 )全文借行道树的自白,赞美了________的形象。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。
题目:一次神奇的探险之旅 要求:发挥想象,选择恰当的人物(如探险爱好者、向导、异能者等)组成探险小组,结合具体的场景(如茫茫沙漠、深山老林等)、装备(如指南针、地图等)、险情(如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等),写一写你们的探险故事。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “黑白梦境” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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