| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》 |
1、[查看原题] 选择合适的词语填在横线上,说明孩子所处的境地。(填序号) A.绝境 B.乐境 C.险境 D.窘境 ( 1 )船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。________( 2 )水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得。________ ( 3 )孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。________ ( 4 )即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。________ | ||||
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 | ||||
3、[查看原题] 这篇课文篇幅较长,按照事情发展顺序可以分为四部分: 第一部分(开头到“大伙都叫他‘老班长’”),讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。 第二部分(从“三个病号走不快”到“沉重极了”),讲______。 第三部分(从“挨了一天又一天”到“很久很久”),讲走到草地边缘,老班长牺牲了。 第四部分(最后一个自然段),讲______。 | ||||
4、[查看原题] 写出反义词
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1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
故 乡
杨牧
没有离开故乡的时候, 远远地离开了故乡的时候,
故乡,是一幅铺在地上的画。 故乡,是一幅挂起来的画。
我在画中走来走去, 一抬头,便能看见,
只看到天边遥远的云霞 每当月下,透过一层薄薄的纱。
( 1 )对诗歌中“挂起来的画”理解不正确的一项是( )。___________
30年前澳大利亚的悉尼大学有位教授,是澳大利亚的首席电子显微镜专家,他带着全家来中国休假,一行五人:他,妻子,14岁、12岁的两个姐姐,8岁的弟弟。
教授住在我们这儿,每天上班。由于我们那儿没有办公室,所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子,里面放了一张办公桌,这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教,他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假,需要了解中国,希望与中国学生接触,建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班,他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文,她们想要了解中国;弟弟年龄小,借了一副乒乓球拍学打球,结果弄丢了一块。怎么办呢?他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了,而是由姐姐主持家庭会议,父母在旁边充当顾问,来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔,但谁出钱呢?你自己弄丢的当然得你自己想法出钱去买。
于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍,他首先想自己会做些什么——他们父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世,我们的孩子就没法了,不过我们中国的亲戚家属观念浓厚,孩子们总会有人照顾,而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法,在招待所大门口摆了个地摊,帮司机擦汽车,一次两毛钱,最后赚了20元钱。赔了球拍以后,还剩下12元钱,怎么处置呢?于是又召开家庭会议讨论:姐姐认为这钱应属公有,因为这钱是你擦车人家给的,孩子自己也说他其实并未擦够100辆车,别人见他可怜,每次都给了一元钱,所以这不属于合法劳动所得,应该充公。不久以后,他们要回去,才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢?又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公,算作小孩捐献给大家的用品,因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。
这是很好的家庭教育,是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学,当时正值英国的中学生作文竞赛,孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章,获得了全英的特等作文奖。
( 1 )请根据上下文,解释下面的词语。挖空心思:________
谋生:________
( 2 )在文前的横线上加一个合适的标题。