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2021年济南市霞景小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
二、 填空题(分值:20分)
我爱积累。 ( 1 )本单元课文引领我们走进了大人们的童年往事之中。走进《祖父的园子》,仿佛走进了作者________,一切都是________,甚至是充满梦幻色彩的;欣赏《月是故乡明》,月下的童年趣事——________、摇知了、看月亮、________,寄托了作者多少思乡之情啊! ( 2 )本单元的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活,“童孙未解供耕织,________”向我们展现了农村夏忙时,儿童学着大人劳作的情景;“稚子金盆脱晓冰,________”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏;“牧童归去横牛背,________”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。 ( 3 )当我们想报答母亲的恩情时,会很自然地吟诵起唐代诗人 孟郊的诗句:“________,________。” |
阅读短文,回答问题
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 写出下列词语的近义词 削弱______ 进攻______ 同心协力______ |
看拼音,写词语。 duàn liàn | juàn liàn | wèi wèn | gǎo tè shū | ______ | ______ | ______ | ______ |
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形近字组词。 绽______ 淀______ 抖______ 斗______ 榜______ 膀______ |
三、 连线题(分值:10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨 ②诸葛亮开口 面不改色心不跳 ③诸葛亮立军令状 有借无还 ④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 ⑤草船借箭 尽是计谋 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗阅读
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
( 1 )稚子弄冰的情景。
“稚子”的意思是________。
( 2 )稚子弄冰的过程是:________—________—________—________—________
( 3 )用自己的话说说诗句的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
( 4 )弄冰结局。
“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 5 )你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列短文,回答问题。
美研究显示 现有技术无法克隆人
美国科学家近日公布最新研究结果说,由于胚胎发育过程中存在固有缺陷,故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。
匹兹堡大学医学院沙滕博士等人,利用现有4种细胞核移植技术,对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎,但将其移植代孕动物体内后,这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。
科学家们对此分析发现,克隆猴细胞分裂看似正常,但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体,可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章,结果导致染色体数目出现异常。不仅如此,对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。
研究人员指出,虽然已有科学家利用细胞核移植技术,克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物,但研究表明,现有技术对灵长目动物并不适用,其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中,对纺锤体组装的要求,比其他哺乳动物“更为严格”。
匹兹堡神学院教授特纳评论说,沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度,从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”,提拱了迄今最为有力的支持。
( 1 )下列表述有误的一项是( )。A: 克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。
B: 在通常情况下,纺锤体有助于染色体的复制和排列。
C: 克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。
D: 蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。
( 2 )“生殖性克隆不安全,应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系?文章对二者之间的关系的论述是否合理?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,写一写。
作者通过生动的描写,为我们描绘出一幅幅优美的画面,让我们仿佛身临其境,走进了荷兰牧场。
假如你是荷兰牧场上的一匹骏马,一枝郁金香,或一架风车,一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧!
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】礼轻情意重 【第2空】走着瞧
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】童年的乐园 【第2空】自由的、快乐的 【第3空】数星星 【第4空】梦月亮 ( 2 )【第1空】也傍桑阴学种瓜 【第2空】彩丝穿取当银钲 【第3空】短笛无腔信口吹 ( 3 )【第1空】谁言寸草心 【第2空】报得三春晖
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| 2、 | 【第1空】减弱 【第2空】攻击 【第3空】齐心协力
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| 3、 | 【第1空】锻炼 【第2空】眷恋 【第3空】慰问 【第4空】搞特殊
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| 4、 | 【第1空】破绽 【第2空】淀粉 【第3空】抖擞 【第4空】斗争 【第5空】榜样 【第6空】膀大腰粗
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】幼小的孩子
( 2 )【第1空】脱晓冰
【第2空】穿彩丝
【第3空】当银钲
【第4空】敲晓冰
【第5空】碎晓冰
( 3 )早晨,幼小的孩子从金属盆里把冰取出来,用彩色的丝线穿起来当银钲。
( 4 )B
( 5 )小时候的冬天很冷,黄河岸边会结出很厚很宽很长的冰带,总有一群一群的孩子们坐冰车,不知疲倦,不知寒冷。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )D
( 2 )
二者是并列关系。不合理。文章把二者看成了因果,或被支持与支持的关系是不尽合理的。因为前者是伦理、道德、纪律范畴的问题,后者是技术问题。在技术上现在不能克隆人是技术水平还不够,还需要作进一步探索,而不是以此来证明,支持“禁止克隆人”的说法。

六、 写作题(分值:30分)答案
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