| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 填空。 ①草铺横野六七里，______。 ②大雪压青松，______。 ③______，百花齐放春满园。 ④______，只留清气满乾坤。 |
2、[查看原题] 选出划线字的正确读音。 拘束______（A．sù B．shù） 拨转______（A．bō B．bá） 迂回______（A．yū B．yú） |
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )本学期，"培养良好的学习习惯"包括________ 和________。“生活处处皆语文"比如说________、________等都可以学语文，长见识。 ( 2 )“他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那________的家乡，他爱那________，他爱那照耀清泉的月光…"这句话运用了________的修辞手法。 ( 3 )走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________的淡红色的花，这繁花从________不留一点空隙，阳光下就像几座________。这句话中，作者用________来比喻________。 ( 4 )夕阳渐渐西沉，晚霞________,也映红了________。 ( 5 )《七律长征》全诗以“________ ,________”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷：翻越________,________，巧渡________，飞夺________,勇过________……诗中“________"一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“________、________ 、________、________、________”等词语表现了红军不怕困难.乐观向上的大无畏的英雄气概。 ( 6 )看到了西湖的"接天莲叶无穷碧，________",感受到祖国山河的壮丽。我们更要像毛泽东写的“________ ,屈指行程二万”那样，学习上要持之以恒。 ( 7 )本学期我读过的出自《上下五千年》的历史故事有《________》等。 |
4、[查看原题] 细读课文后，回答下面的问题。 骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。 ______。 |
阅读下面一首唐诗，回答问题。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
( 1 )诗中的梅花有哪些特点？( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段，回答问题。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
( 1 )写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。( 2 )如何理解有的重于泰山，有的轻于鸿毛这句话？
