| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合语境,回忆平时积累填空。 ( 1 )我们劝别人珍惜时间,可以说:________,一寸光阴不可轻。 ( 2 )如果有人一直不说话,人们会说他“徐庶进曹营——________。” ( 3 )“求新”不仅是新时代对人才的要求,古代也重视,古人云:________，日新者日进也。 |
1、[查看原题] 说说下列“之”“其”是什么意思。 ( 1 )誉之曰 之：________ ( 2 )又誉其矛曰 其：________ ( 3 )吾盾之坚 之：________ ( 4 )其人弗能应也 其：________ ( 5 )以子之矛，陷子之盾 之：________ |
2、[查看原题] 选择划线字正确的读音 半截______（jié jiē） 厨______房（chú dòu） 楼梯______（tī dì） 熄______灭（xī xiē） 烛芯______（xīn xìn） 厄______运（è ɡuǐ） |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音 簇拥______ A.yǒng B.yōng 停泊______ A.bó B.pò 小艇______ A.tǐng B.tǐn |
4、[查看原题] 写出下列歇后语的后面部分。 ①四月的冰河——______ ②外甥打灯笼——______ ③隔着门缝吹喇叭——______ ④咸菜烧豆腐——______ |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
鸟鸣涧
人闲桂花落，__________________。
__________________，时鸣春涧中。
( 1 )将古诗补写完整。阅读课文片段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，_______使人惊叹，_______叫人舒服，_______愿久立四望，_______想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
( 1 )这段话作者是按从________到________顺序写的。(1分)( 2 )这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)________
( 3 )这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?________
( 4 )画横线的句子中无边的绿毯指________，白色的大花指________。( 5 )用波浪线画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?________
( 6 )这次，我看到了草原这句话说明了什么?________
( 7 )一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?________
( 8 )在文中的括号里加上合适的关联词语。( 9 )一碧千里的意思是：________本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
