| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①猪八戒照镜子-------______ ②鲁班门前耍斧--------______ |
1、[查看原题] 辨析字形，组词。 拣______ 壤______ 魔______ 堂______ 畅______ 炼______ 嚷______ 摩______ 棠______ 杨______ |
2、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的长江 ______的洪水 ______的沙包 难忘的______ 感人的______ 汹涌的______ |
3、[查看原题] 课文《草原》里有不少打比方的句子，体会这样写的好处。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 “绿毯”指______，“白色的大花”指______。读了句话，我觉得______。 |
4、[查看原题] 按要求填空。 “举”字的音序是______，部首是______。 在字典里，“举”有4种解释：①向上抬，向上托；②提出；③推选，推荐；④全。 在“举目远眺”中，“举”应取第______种解释。 |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
阅读理解
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
( 1 )解释下列词语的意思。将晓：________
三万里：________
南望：________
( 2 )读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？橘园
清晨，站在我家二楼的大厅，放眼橘园，嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团，一簇簇绿的苍翠欲滴，白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬，明暗相间，显得生机勃勃。
走进橘园，一朵朵洁白的橘花，是那么纯洁，那么娇艳。细细观赏，橘花有五个花瓣，花瓣的中间有一圈黄色的花蕊，花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱，花柱头长大了就是橘子。
这些橘花，形态不一，婀娜多姿，在绿叶的衬托下，显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久别重逢的朋友，在亲亲热热的聊天，让人羡慕。有的则高立枝头，山风一吹，宛如妩媚秀丽的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬眼望去，一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去，一刻不停地忙碌着，多么勤劳的小生灵啊！
不管是谁！经过我的家的橘园，都会情不自禁地驻足观看，赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园，称赞党的富民政策同。
( 1 )作者是按________的顺序观察橘园的。①群芳斗艳：________。
②楚楚动人：________。
( 3 )第2段从________、________、________、________四个方面具体描写了橘花的外形。
