| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游子吟》,并写出诗意。 游子吟 [______]______ ______,______。 ______,______。 ______,______。 诗意:______ |
1、[查看原题] 写出反义词。 聚集—______ 惊奇—______ | ||||||
2、[查看原题] 看谁读得准,写得好。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。
村晚 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ( 1 )解释下列词语的意思。陂:________ 寒漪:________ 腔:________ 信口:________ ( 2 )“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点? ( 4 )这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感? ( 5 )请选择你感受最深的一点,说说这首诗的表现手法。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内选段,完成练习。(12分)
手指(节选) 大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 ( 1 )作者是从________、________、________这三个方面描写大拇指形状不美的。( 2 )用横线画出选段中的过渡句,其作用是________。 ( 3 )画波浪线的语句运用的修辞手法是________,请试着续写两句________________。 ( 4 )从选段中,你知道大拇指的特点是________。 ( 5 )日常生活中,“大拇指”式的人有________等。(至少举出两个例子) 六、 写作题(分值:30分)
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