| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《________》中的诗句:________,________。 ( 2 )古诗中充满着童真童趣。杨万里的“________,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“________,________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。 ( 3 )自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的________之情。季羡林先生的记忆中也是“________” ( 4 )《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。 |
1、[查看原题] 根据词意写词语 ①迅速飞起,很快地向上飞。______ ②使事情不能顺利进行,阻碍。______ ③生物产生新的个体,以传代。______ ④尽最大努力思考。______ | |||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
清平乐·村居 (宋)辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媼? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 ( 1 )这首词分上、下两阕,上阕写的是________。这首词中描写江南景色的句子是“________,________”,最能表现童趣的句子是“________,________”。( 2 )这首词下阕写的是________。大儿子在________,二儿子在________,小儿子在________。一个“________”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
__________ ①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。 ②妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 ③但是我(躺 淌)着泪的脸,使妈妈感到很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去一边问我:“为什么这么伤心?” ④“妈妈,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。 ⑤“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。 ⑥“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我……当主角(jiǎo jué),却只要我在后台……工作!那小龙反做了••••••做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。 ⑦妈妈伸出手来,要我看看她(带 戴)着的手表。“云,你看看这手表上面有些什么东西?”妈妈一边擦干我的眼泪,一面温和地问。 ⑧“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。 ⑨妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看里面有些什么呢?” ⑩“小齿轮和螺丝!“这时我完全忘记了我的伤心事。 ⑪妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,別人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。” ⑫停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝(hè hē)彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。” ⑬我忽然明白了,心里便觉得很轻松、很快乐。 ( 1 )给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。( 2 )将文中括号里正确的字和读音分别写在下面的横线上。 正确的字:________、________ 正确的读音:________、________ ( 3 )文中的“我”情绪的变化是( )A: 伤心-难过-平静 B: 伤心-忘记-轻松、快乐 ( 4 )第⑥自然段省略号的作用是( ) A: 表示列举的省略 B: 示说话断断续续 ( 5 )妈妈对“我”的态度是:________。 ( 6 )读第⑬自然段画横线的句子,联系上文,想一想妈妈讲了一件什么事让“我”明白的。 ( 7 )本文按照事情的发展顺序写的,分别写出故事的起因、经过和结果。 起因:________ 经过:________ 结果:________ 六、 写作题(分值:30分)
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “ゆ其实你很美” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
![]() 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1
|