| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子填写完整。 ( 1 )________,小人喻于利。 ( 2 )君子坦荡荡,________。 ( 3 )人有耻,________。 ( 4 )孔指以示儿曰:“________。”儿应声答曰:“________。” |
1、[查看原题] 形近字组词 。 搂______ 澡______ 轿______ 楼______ 燥______ 桥______ | |||||||||||||
2、[查看原题] 读一读,写一写。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,________________。 ________________,一枝红杏出墙来。 ( 1 )补充古诗。应怜屐齿印苍苔,________。 ________,一枝红杏出墙来。 ( 2 )解释词语。①不值:________ ②屐齿:________ ③小扣:________ ④柴扉:________ ( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明________道理。五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段,回答问题。 司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。 ( 1 )写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。( 2 )如何理解有的重于泰山,有的轻于鸿毛这句话?六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在你的家庭成员中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、善良、勤快, 也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体事件展现人物特点。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。
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