| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①鸡蛋碰石头-------______ ②姜太公钓鱼--------______ |
1、[查看原题] 看音节,给下列字组词。 肖xiāo______ 看kān______ 好hǎo______ |
2、[查看原题] 把词语和相应的意思连起来。 堂皇______ 附庸______ 养尊处优______ 薄弱______ |
3、[查看原题] 选字填空组词。 慷______ (概 慨) (传 砖) ______头 (喘 端) ______气 (菊 鞠) ______躬 搬______ (迁 迈) (颁 额) ______头 (俯 府) ______身 报______ (酬 酷) 纸______ (消 屑) |
4、[查看原题] 古诗积累与运用。(选做题) 我们生活在诗的国度,从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时,我们吟“______”;冬雪时,我们吟“______”;思亲时,我们吟“______”;送别时,我们吟“______” A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 B.好雨知时节,当春乃发生 C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。
__________________,时鸣春涧中。
( 1 )将古诗补写完整。__________
①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
②妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
③但是我(躺 淌)着泪的脸,使妈妈感到很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去一边问我:“为什么这么伤心?”
④“妈妈,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。
⑤“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
⑥“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我……当主角(jiǎo jué),却只要我在后台……工作!那小龙反做了••••••做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
⑦妈妈伸出手来,要我看看她(带 戴)着的手表。“云,你看看这手表上面有些什么东西?”妈妈一边擦干我的眼泪,一面温和地问。
⑧“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
⑨妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看里面有些什么呢?”
⑩“小齿轮和螺丝!“这时我完全忘记了我的伤心事。
⑪妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,別人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
⑫停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝(hè hē)彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
⑬我忽然明白了,心里便觉得很轻松、很快乐。
( 1 )给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。正确的字:________、________
正确的读音:________、________
( 3 )文中的“我”情绪的变化是( )起因:________
经过:________
结果:________
作者通过生动的描写,为我们描绘出一幅幅优美的画面,让我们仿佛身临其境,走进了荷兰牧场。
假如你是荷兰牧场上的一匹骏马,一枝郁金香,或一架风车,一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧!
