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2021年佛山市顺德容桂容里小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填空

《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是:______。

二、 填空题(分值:20分)
按要求写词语。
( 1 )写出下列各词的反义词。

现代________ 节约________ 消灭________

方便________ 浓厚________ 啰唆________

( 2 )写出下列各词的近义词。

联系________ 表现________ 照顾________

注意________ 准备________ 节约________

( 3 )照样子,写词语。

例:没完没了、________、________、________

填空。

“黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。”这句是采用______描写方法。


根据课文内容填空。

这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只______把船长戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,______为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,______急中生智,命令儿子______,水手及时下水抢救,终于使______转危为安。

了解神话故事(选词填空)

真实而神圣 创世 口头 洪水

始祖 战争 发明创造 郑重

( 1 )它是远古时代人民集体________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托,对后世的文学艺术有深远的影响。
( 2 )神话的气魄很大,在远古时候,人们认为神话故事是________的,一定要在严肃的仪式上________地讲出来。
( 3 )神话分类:

神话可以分为________神话、________神话、________神话、________神话、________神话。

正确归类:《盘古开天地》________神话

《女娲造人》________神话

《大禹治水》________神话

《黄帝战蚩尤》________神话

《神农尝百草》________神话

三、 连线题(分值:10分)
“石猴”后来又有了很多称谓,请连连线。

美猴王 花果山上

孙悟空 大闹蟠桃会期间

齐天大圣 西天取经路上

弼马温 发现水帘洞后

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗阅读

稚子弄冰

杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是________。

( 2 )稚子弄冰的过程是:________—________—________—________—________
( 3 )用自己的话说说诗句的意思。

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

( 4 )弄冰结局。

“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )

A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 5 )你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。

灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻

找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。

( 1 )在这段话中,最后三句话之间是什么关系。

( 2 )从这段文字中,“不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]读一本好书,书中的人物形象或故事情节往往会给我们留下深刻的印象,那么有没有什么书或书中的人物给你留下很深的印象?请以“读《×××》有感”或“《×××》读后感”为题写一篇作文,字数不少于400字。
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