2021年哈尔滨市奋斗小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（ ）
A: 草满／池塘／水满陂，山衔／落日／浸寒漪。
B: 草／铺横／野／六七／里，笛／弄晚风／三四／声。
C: 草／满池塘／水／满陂，山／衔落日／浸／寒漪。
D: 草铺横／野／六七里，笛弄／晚风／三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图，《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________，________”来概括，我能结合图片，用自己的话把诗句中的情景描绘出来：________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是（ ）
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳，笛子也分为好多种，你认识下面的笛子吗？选一选，填一填。

A．长笛 B．风笛 C．竖笛 D．陶笛

________	________
________	________

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阅读短文，按要求做。

细柳营

周亚夫，以善于用兵、治军严谨而闻名。

公元前158年，匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军，驻军灞上；任命徐历为将军，驻军荆门。任命周亚夫为将军，驻军细柳。

过了些日子，文帝亲自去慰劳军队，来到灞上和荆门的军营时，劳军的车驾都是长驱直入，毫无阻拦，将军以下的军官都骑着马迎进送出。

后来，文帝来到细柳营，那里的情况就不一样了：军官和士兵都披着铠甲手里拿着擦得雪亮的刀抢，张弓搭箭，戒备森严。文帝的先行官来到营门，门卫不让他们进去。那位先行官说：“皇上就要到了！”守卫营门的都尉说：“将军有令，‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿，文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令，这样，周亚夫才下令打开营门，放车驾进来。

进去的时候，守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说：“军营内，车马不许奔跑。”文帝听了，只好吩咐放松马的缰绳，慢慢地走。文帝来到中军营帐，只见将军周亚夫全副武装，手执兵器，威风凛凛地站在那里。他见了文帝，只是拱手表示欢迎，他说：“军装在身，请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了，大为震动。

劳军仪式完毕，文帝离开军营，对周将军的做法赞叹不已。

( 1 )写出短文的主要内容。

( 2 )从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明？

( 3 )从题目看出本文重点写“细柳营”，为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况？

[查看原题]作文。

本单元的课文都描写了异域的风光，我们的祖国也有许多壮丽的风光。这次习作就请你把见过的祖国的美景介绍给大家吧！

要求：题目自拟，语句流畅，书写工整，写出真情实感。450字左右。