| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①挂羊头卖狗肉———— ______。②擀面杖吹火———— ______。 |
1、[查看原题] 判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。 a 外貌描写 b 动作描写 c 语言描写 d心理描写 ①小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。______ ②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。______ ③赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！”______ ④黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。”______ | ||||
2、[查看原题] 填空。 “两个各种虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。”这句话把______比作______。 | ||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
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4、[查看原题] 阅读下文，完成填空。 是啊，的确要早，要珍惜______，要珍惜______，要学梅花，做“______”。读到这里，我想到了一个谚语：一年之计______，一日之计______。 |
1、[查看原题] 连一连。 豆蔻年华 指女子年满十五岁 及笄 指女子十三四岁的年纪 不惑 指人六十岁 花甲 指人四十岁 古稀 指人三十岁 而立 指人七十岁 |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
读课文 《只拣儿童多处行》选段
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”。反过来也可以说：“游人不解春何在，早。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
( 1 )以下哪些成语是形容人多的。（ ）（多选题）在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
