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2021年上海淮二小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①小和尚念经——______
②三个臭皮匠-------- ______

二、 填空题(分值:20分)
写出下面句子的描写方法。

①众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝,不知是谁家的,断了绳,拿下他来。”______

②这里小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个每人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拨籰子的。______

判断下列句子所用的修辞手法。(选一选)

A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻

( 1 )那猴在山中与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,称猿为亲。________
( 2 )黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。________
( 3 )他红着眼睛,像一头子发怒的豹子,样子十分可拍。________
( 4 )不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?________
( 5 )“塔塔塔……”他说话快得简直像在打机关枪。________
看拼音,写词语。

juān kè

náo sāi

wán pí

mínɡ mù

tiān zào dì shè

______

______

______

______

______

读拼音,写词语。

rǎn sè

mó gu

qīng shuǎng

bō dòng

zhú gān

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )理解,填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

( 2 )按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

大禹治水

为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨去了,大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上,为了赶时间,他争分夺秒,曾经三次路过自己的家门都未曾入内。

整整13年过去了,滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥,并最终过上了安居乐业的生活。

禹治水有功,深受百姓爱戴,也得到舜的赏识。于是,舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹,禹便成为了天下盟主。

( 1 )联系全文,想一想“身体力行”的意思是什么?再用它写一句话吧!
( 2 )你能写出下面词语的近义词吗?

劳作________

担心________

赏识________


( 3 )请你概括这篇小短文的主要内容。
( 4 )大禹这个人物给你留下的印象是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,写一份简介。内容全面生动,重点突出,字数不少于400字 。

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