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2021年湖南省常德市汉寿县岩嘴乡金安村小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
把下面诗句补充完整。
( 1 )无为在歧路，________。
( 2 )峨眉山月半轮秋，________。
( 3 )五岭________，乌蒙________。
( 4 )________，野渡无人舟自横。
二、 填空题(分值：20分)

读课文，回答下面的问题。

这篇课文节选自美国著名作家______ 写的短篇小说______。课文主要讲了______的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民______、______的丑态。

写出近义词。

启蒙—______ 美妙—______ 永远—______

动听—______ 幽默—______ 芳香—______

交流平台。

本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用______做文章，一个______，一个______。在《手指》一课中，作者用______的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到______。在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用______的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。

查字典

①“棹”字共______画，第十笔画的名称是______。

②“篙”字的偏旁是______，组词为______。

三、 连线题(分值：10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗？有些什么特点？请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（xīng
xìng）____（其三十一）

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

_______________，_______________。

( 1 )给下划线字选择正确的读音，并把诗句补充完整。
( 2 )联系诗句解释下面词语。

绩麻：________。 当家：________。

( 3 )古诗中的“儿”指的是________，“女”指的是________，本诗第一句中，________和________是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面。
( 4 )诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）。
A: 表明农家孩子从小便热爱劳动
B: 表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美
C: 表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，回答问题。
　　　有一次，我有了一个新发现。
　　　那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。
　　　从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。
( 1 )写出下面词语的反义词。

张开—________ 仔细—________ 美丽—________

升起—________ 随意—________ 喜爱—________

( 2 )图示蒲公英的变化。

时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：________ →________ →________ →________

花的形状：________ →________ →________ →________

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]我们每个孩子都有自己的理想和愿望，都爱想象。你想过你自己的未来吗？未来的你通过自己的努力会变成什么样呢？请你写下来。

要求：①想象合理，表达准备。②内容具体，中心突出。③题目自拟，不少于350字。

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