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2021年奎文区实阶小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。





máo zhān

yí tài

zūn yán

yuǎn tiào

______

______

______

______

jùn mǎ

bǎn dèng

yāo hē

mián yáng

______

______

______

______


把下列句中加下划线的词语换成现代汉语中常用的词语。
( 1 )你如何不肯卖酒给我吃?________ ________
( 2 )但凡客人来我店中,吃了三碗没有不醉的。________
( 3 )岂不白白送了自家性命?________
( 4 )少说也走过了一二十遭。________
( 5 )店家给武松筛了慢慢一碗酒。________
根据课文内容填空。
( 1 )从《郑和远航》这篇课文中我们了解到郑和一共远航________次,而课文较详细地介绍了郑和第________次下西洋远航的情况。第一次远航主要从“________”、“________”、“________”三个方面来描写。
( 2 )郑和远航,________之大,________之长,________之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民________,也开阔了________。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的________。

选择合适的词语填空。

凝视 凝望

①我______着这件毛衣,眼角不禁湿润了。

②小外甥______着天上的月亮出神了。

清辉 光辉

③夜深人静,我们沐浴在月亮的______里,吟诵着写月亮的诗句。

④太阳出来了,江两岸的芦荡、树林和山峰都涂上了一层金色的______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《草船借箭》 施耐庵 《西游记》

《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》

《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》

《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )理解,填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

( 2 )按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下文,回答问题

轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,一把夺回烛台,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。

( 1 )文中说明当时情况万分危急的句子是:________

( 2 )在万分危急的情境中,大儿子杰克“慢慢地站起来”,大儿子的动作同险恶的形势矛盾吗?为什么?

( 3 )与“慢慢地站起来”相一致的,杰克还有哪些表现?

( 4 )“正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。”读到这一句时,你有怎样的感受?请你用词语或句子来表达。

( 5 )能化险为夷保住情报的原因是什么?(可以打开思路从多方面考虑)

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的老师真

本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。

要求:情感真实,生动具体。

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