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2021年天津市南开区中营小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《江畔独步寻花》用“________、________”表现了春天的花多。
( 2 )《游园不值》的作者是________朝诗人________,用“________,________”表达诗人扫兴后的惊喜之情。
二、 填空题(分值:20分)

照样子写出下面句子的歇后语。

例:和尚打伞-------无法无天

①虎落平阳--------______

②画蛇添足--------______

给下列加下划线的词语换一种说法,意思不变。

天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。______

根据课文内容填空。
( 1 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“________”寻到了孩子语言的机智幽默。
( 2 )《他像一棵挺脱的树》选自小说《________》,作者是________。我们还学过他的文章《________》、《________》等。
( 3 )诗中有情,有“________,烟花三月下扬州”的送别情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,________”的报国之志;诗中有趣,有“________,短笛无腔信口吹”的天真童趣。
( 4 )做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说"君子________,小人________,”。人要树立底线意识,因为“人有耻,________”。
想像空间,我会写比喻句。

①朵朵太阳花都像______。

②这草原上的羊群就像______。

③妹妹的脸红得像个______。

④节日的广场成了______。

⑤天上的云变化多姿,有的像______,有的像______。

三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

书愤①

[宋]陆游

早岁②那知世事艰③?中原北望④气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表⑤真名世,千载谁堪伯仲间?

注释:①书愤:书写自己的愤恨之情。书:写。②早岁:早年,年轻时。③世事艰:指抗金大业屡遭破坏。④中原北望:“北望中原”的倒文。⑤《出师》一表:蜀汉后主建兴五年(227)三月,诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》,表达了自己“奖率三军,北定中原”“兴复汉室,还于旧都”的决心。

( 1 )“中原北望气如山”中“气”解释为________。
( 2 )“________”一句,暗写诗人晚年已知世事艰难并流露出愤激不平之意,感叹自己早年不懂得世事的艰难。
( 3 )下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A: 首联塑造了诗人早年的自我形象,那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。
B: 颔联只用六个名词组接,勾勒出两幅气壮山河的和平图画,将诗人的恢复之志具体化。
C: 尾联叙事抒情,写了诸葛亮(古人)在《出师表》中曾说过“北定中原”“兴复汉室”。
D: 本诗围绕“愤”字展开,抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

“折花逢驿使,寄与陇头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代,火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世,世界上有了邮政系统,信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔发明了电话。电报、电话的出现,使信息传输比以前更方便快捷了。

( 1 )选文是按照________的顺序来介绍信息传递的。
( 2 )选文中“折花逢驿使,寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的《________》。这两句诗的意思是:________。
( 3 )比较古代和现代不同的传递方式,现代信息传递的特点是:________。
( 4 )判断对错。

①写信是古时候传递信息的唯一方式。

②近代,信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。

③QQ也是一种传递信息的方式。

④当今社会,电话是最经济、实用的信息传递方式。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

题目:最美

提示与要求:你的家乡哪里最美?什么时候最美?横线上可以填表示地名的词语,也可填表示时间的词语,注意突显出“最美”二字。字数400以上。

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