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2021年深圳外国语学校东海附属小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①大水淹了龙王庙——______。②半夜三更放大炮——______。

二、 填空题(分值:20分)
填空题。
( 1 )夫不可陷之盾与无不陷之矛,________。
( 2 )陆游的很多诗都表达了忧国忧民的思想,如“遗民泪尽胡尘里,________”表达了他渴望收复山河的愿望;而“王师北定中原日,________”写出了诗人即使到了生命的尽头也不忘收复祖国山河的爱国情怀。
( 3 )毛泽东主席深明大义,一切以国家为重,儿子毛岸英在________战争中牺牲,不能回国安葬。这正体现出“________,________。”
( 4 )豆蔻是一种初夏开花的植物,人们常把________岁的时光称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”后人就多依此诗,称七十岁为“________之年”。

选出正确的汉字。

灌______(溉 概)

(郡 ______)县

张______(骞 赛)

(弋 戈)______壁

融______(恰 洽)

(兼 嫌)______程

给下列多音字组词。

缝:fèng______ féng______

调:tiáo______ diào______

假:jiǎ______ jià______

模:mó______ mú______

写出下列句子中划线词语的反义词。

取得了好成绩的小宇得到了爸爸的奖励,他高兴得跳了起来。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《草船借箭》 施耐庵 《西游记》

《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》

《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》

《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

清平乐·村居

(宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媼?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

( 1 )这首词分上、下两阕,上阕写的是________。这首词中描写江南景色的句子是“________,________”,最能表现童趣的句子是“________,________”。
( 2 )这首词下阕写的是________。大儿子在________,二儿子在________,小儿子在________。一个“________”字使用最妙,它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面的文章,完成练习。

第9车厢

[俄]米哈依尔·扎多尔诺夫

一位读者为我讲述了下面的故事。

他在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢车票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢,因为所有的正常人从小就知道,第8车厢后就是第9车厢,谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢?列车开动后,后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢,莫名其妙,于是去找了列车长:“我的车厢里一个乘客也没有!”可列车长说:“肯定是售票处又弄错了!”列车长说完,马上就通知了下一站卖第9车厢的车票。

列车在下一站停了3分钟。买第9车厢车票的人也都是一些思维正常的人,车一停稳,大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客,惊慌失措地挡在车门口说:“我这儿只有两个空铺,去找列车长吧,他在第1车厢,让他把大家都安排到其他车厢去,跑快点儿,要不车就开了!”愤怒的乘客们拎着大包小包,你追我赶地朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客,一头雾水:“你们这是从哪儿来啊?”乘客们说:“从第9车厢来的,那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事,他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后,乘客们终于安顿好了,列车长终于松了一口气。这时,后一节第9车厢的乘务员又来了,还是说:“我的车厢里一个乘客也没有。”“怎么可能呢?”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。于是,列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看,这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。列车长现在终于明白是怎么回事了,他长长地松了一口气后,通知了下一站:“摘掉第9车厢!”

当时已是半夜,负责摘车厢的人也是正常人,也会从一数到九。他们数到前一节第9车厢,就把它摘了下来。列车长再一次松了一口气后发出了发车命令,可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了:“我的车厢里还是一个乘客也没有……”

“列车怎么停这么长时间呀?”他往窗外望了一眼,这才发现前面后面的车厢都没了踪影。四周是一片大草原,光秃秃的,一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客,大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来,猜测着到底发生了什么事。

听他讲到这儿,我忍不住笑出声来,结果讲故事的人火了:“我一点都不觉得这有什么好笑!我们第9车厢的这些乘客本是打算去保加利亚旅游的!”

( 1 )梳理文章内容,根据起因、经过、结果补全下面的情节。

________→再次售票,列车长安顿乘客→________→摘掉前一节第9车厢→________

( 2 )文中三次写到列车长松了一口气,请根据上下文,发挥想象,分别写一写列车长当时的心理。

第一次松了一口气:________

第二次松了一口气:________

第三次松了一口气:________

( 3 )文章语言幽默风趣,读来令人发笑,其中哪个地方让你感觉最好笑?为什么?
( 4 )文中提到所有的人都是正常人,可是正常人却办了糊涂事。从这个文章中你得到了什么启示?至少答出两点。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我最喜欢的一个汉字

提示:众多的汉字中,你最喜欢的是哪一个?你为什么会对它情有独钟呢?请写一篇小作文,向大家作一下介绍,好吗?注意字数尽量在400个以上,同时可一定要注意把汉字给写好哟!

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