| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①关公走麦城—— ______②铁打的公鸡——______ |
1、[查看原题] 写出同义词。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读下面的古诗,并完成填空。
稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 ( 1 )这首诗的作者是________,“稚子”的意思是________。( 2 )敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( ) A: 夸张 B: 比喻 C: 拟人 ( 3 )翻译本诗最后两句。 五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读课文《精读与略读》选段,回答问题。 怎样进行泛读呢? 如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。对于 一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可几页几页地翻阅,而不要探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 为了提高读书速度,略读通常采用默读的方式。 当然,泛读也并不是读完了事,每次泛读完毕,也应想一下所读的东西,最好用简炼的语言概括一个读物内容。 只要我们善于把精读和略读结合起来,就能取得最佳的读书效果。 ( 1 )为了提高读书速度,略读通常采用________的方式。( 2 )如何达到最佳的读书效果?六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?请你编一个惊险刺激的故事。提示:展开合理想象,把遇到的困难、求生的办法写出来。题目自拟,450字左右。
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