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2021年上海市普陀区新武宁小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

游园不值

______,______。

______,______。

宿新市徐公店

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。
( 1 )“操”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“珑”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
读句子,填空。
( 1 )“成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。”这句话把“颐和园”比作________,用“小天使”比喻________。从这句话中,我体会到________。
( 2 )“这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……”这句话用“喷花的飞泉”比喻________。这样比喻的好处是________。

王安石是______(朝代)杰出的______家,______家,______家,散文成就很高,为______之一。《登飞来峰》中借景抒情,表达了作者踌躇满志的情怀的句子是:______。再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子。______。

运用提示的修辞方法,把句子表达得更生动。

屋子里真静,______。(夸张)

三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]根据课文内容填空,再完成练习。

汹涌的激流中,战士们的冲锋舟________,飞向________,飞向________。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周云兰,在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有________,哪里有危险,哪里就有________,滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了“大救星”。

( 1 )这段话中,连续三个“飞向”,表现出人民子弟兵________。两个“哪里有……哪里就有……”表现出人民子弟兵急人民所急,把________留给人民,把危险留给________的精神,三个“看到了”,反映了人民群众________。
( 2 )概括写出省略号省略了什么?
( 3 )“红五星”“迷彩服”是指________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

请你从本课学的三首古诗中选择一首,根据诗歌内容,展开想象,把诗歌改写成短文。

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