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2021年重庆黔江区人民小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
填一填。
①打（蛇）七寸——______②关公走麦城——______
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二、 填空题(分值：20分)
判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。 A表示祈求。 B表示惊奇。 C表示赞叹。 D表示希望和命令。
①啊！我不由得呆住了……______
②你总该跟我们一起吃一点呀！______ ③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！______ ④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！______ |
给下面的字注音。 耘______ 铮______ 磬______ 漪______ 陂______ 腔______ 衔______ 浸______ |
给下面加下划线的字选择正确的读音。 黯然______（àn yīn） 踌躇 ______（zhǔ chú） 革命______（gé gè） 彭德怀______（péng pén） |
选择划线字正确的读音 侄______子（zhí zí） 手帕______（pā pà） 扳______不动（bān bāi）
别______扭（bié biè） 项圈______（quān juàn） 屏______障（bǐng píng）
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三、 连线题(分值：10分)
连一连。 《草船借箭》 施耐庵 《西游记》 《猴王出世》 罗贯中 《红楼梦》 《景阳冈》 曹雪芹 《水浒传》 《红楼春趣》 吴承恩 《三国演义》 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】：①劳歌：送别歌的代称。
( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？
( 2 )诗的二、四句写景，其作用有什么不同？
( 3 )第二句的诗眼是哪个字？请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。
行道树
张晓风
①我们是一列树，立在城市的飞尘里。
②许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山里，在不见天日的原始森林。而我们居然站在这儿——马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
③是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
④当夜基降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是灯红酒绿。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，把牙咬得酸疼，直等到朝霞冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
⑤这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都平已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。
⑥立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
( 1 )第⑤自然段的“固执”本来是贬义词，用在这里的意思是________，文中用作褒义词好不好?为什么?
( 2 )全文使用了________的修辞手法。你觉得通篇使用这种修辞手法有什么好处?
( 3 )全文使用了对比手法。请具体说明文章是怎样进行对比的。
与同伴对比:________
与人类对比:________
( 4 )末尾说：“我们是一列忧愁而又快乐的树。“忧愁”和“快乐”的原因是什么?
( 5 )全文借行道树的自白，赞美了________的形象。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]我们在旅游时往往会感受到到不一样的景色和不一样的风情。或许你对某一处的建筑感到惊叹，或许某一种景致引发了你内心的思考，或许某一个地方的活动会让你陶醉……请你选择一次独特的旅行经历写下来，写出自己的独特感受。可以描写景物，可以写人记事，也可以抒发自己的情感共鸣。题目自拟，语句通顺，400字左右。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】找要害
【第2空】死到临头
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】B
【第2空】A
【第3空】C
【第4空】D
 |
| 2、 | 【第1空】yún
【第2空】zhēng
【第3空】qìng
【第4空】yī
【第5空】bēi
【第6空】qiāng
【第7空】xián
【第8空】jìn
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| 3、 | 【第1空】àn
【第2空】chú
【第3空】gé
【第4空】péng
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| 4、 | 【第1空】zhí
【第2空】pà
【第3空】bān
【第4空】biè
【第5空】quān
【第6空】píng
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )不是同一时期的事情，中间有一段较长的时间间隔，酒醒之后，才识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。这样写强化了送别的愁情。
( 2 )第二句写红叶青山的美景，色彩艳丽，景色优美，更觉离别的难堪。以乐景写情，反衬了离愁别绪。第四句描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。
( 3 )诗眼是“急”字，一个“急”字突出了舟行的迅疾，“急”字暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟穿行时的忧伤心境。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】坚持自己的原则，不轻易放弃“固执”一词用得合适，因为即使人们不珍惜清新的空气，但是行道树依然为人类做贡献，并因此而快乐。
( 2 )【第1空】拟人;形象地体现出了行道树的默默无私奉献的精神。
( 3 )【第1空】与同伴对比：行道树的生存环境与同伴作对比。同伴生活在“不见天日的原始森林里”；在吸露，在玩凉凉的云。行道树：“堕落”在双线道的马路边；唯一的装饰是“一身抖不落的烟尘”。
【第2空】与人类对比：行道树的生活现状和生活态度与人类作对比。人类：繁弦急管，灯红酒绿；早已习惯污浊。行道树：在寂静里，在黑暗里，在不被了解的孤独里苦熬；固执地制造不被珍惜的清新，迎接太阳，迎来光明。
( 4 )忧愁的是：城市的污浊，损害着人们的健康。快乐的是：自己能为城市制造新鲜空气，制造清新，夏日能献出浓荫，黎明时能迎接太阳，迎来光明
( 5 )【第1空】无私奉献
六、 写作题(分值：30分)答案
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