| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天，________。 ( 3 )人要文化，________。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 汉字减法。(请将下列汉字各减一笔变成新字) 衰______ 钩______ 治______ 往______ 体______ 睛______ |
3、[查看原题] 阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,填空。 “是吗？”小胖墩儿______起来，立刻______两步，一闪身______ 了单褂儿，______着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿______。 |
4、[查看原题] 给句子加标点。 ①大嫂______请回去吧______看______您的孩子在您的背上睡熟了______ ②小金花______不要哭了______擦干眼泪______再给我们唱个______捣米谣______吧______怎么______心里难 过______唱不出来______你一向是个刚强的孩子啊______ ③小金花______你是多么刚强啊______可是今天______跟志愿军叔叔分别的今天______你怎么就落泪了呢______ |
1、[查看原题] 将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )稚子弄冰的情景。“稚子”的意思是________。
( 2 )稚子弄冰的过程是：________—________—________—________—________稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
( 4 )弄冰结局。“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ ）
A: 夸张晏婴劝谏
晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览，手下人无意中捡到了一个精美的金壶，送给景公。那金壶的内壁还刻着“食鱼无反，勿乘驽马”
八个大字。齐景公看了看，故作聪明地解释道：“吃鱼不吃另一面，是因为讨厌鱼的腥味；骑马不骑劣马，是嫌它不能跑远路。”众人无不随声附和，赞叹景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道：“臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。‘食鱼无反’是告诫国君不要过分压榨百姓；‘勿乘驽马’是告诫国君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些不服，于是反问：“纪国既然有这么好的格言，为什么还亡国了呢？”晏婴答道：“臣听说，君子们的主张应该高悬于门上，牢记不忘。纪国却把它们放在壶里，既不能经常看见，也不能对照着去做，能不亡国吗？”齐景公若有所悟，频频颔首，并对随从的大臣说道：“大家要记住金壶里的格言。”
齐景公在牛山上游览的时候望着都城临淄，泪流满面地说：“美丽的国都啊，草木多么茂盛!为什么随着时光的流逝，万物都要死亡呢？假若从古到今没有死亡，那么我将到哪里去呢？”他的两个大臣史孔和梁丘据也跟着流泪：“我们依靠君主的恩赐，饭菜可以吃饱，车马可以乘骑，看见死亡临近，禁不住都很悲伤，何况我们的君主呢？”听了他们这些话，晏婴在旁独自冷笑。
齐景公看晏婴冷笑，便揩干眼泪问道：“我和我的大臣触景伤情，有什么值得你发笑呢？”
晏婴说：“假如贤明的君王不生老病死，那么您此时只会在农田里，哪里还会有时间触景伤情呢？正是因为一个人离开了君位，才有机会让另一个人被立为君，也才有机会轮到您当上国君，可笑您身在福中不知福。您却为自己即将死亡而悲伤哭泣，这是很不仁不义的啊!我对不仁不义的君王及讨好巴结的大臣怎能不讥笑呢？”
齐景公听了十分惭愧，举起酒杯来自己罚自己的酒，又罚史孔和梁丘据两人各一杯酒。
( 1 )从文中找出下列词语的反义词。稀疏——________ 乞求——________
昏庸——________ 浅显——________
( 2 )晏婴是如何理解“食鱼无反，勿乘驽马”这八个字的？①“食鱼无反”是告诫国君________
②“勿乘驽马”是告诫国君________
( 3 )齐景公和晏婴对金壶中所刻的句子理解不同。从这件事中可以看出齐景公、群臣和晏婴各是什么样的人？请用一个词语分别概括出他们的形象特点。齐景公：________ 群臣：________
晏婴：________
( 4 )这篇文章一共讲了哪两件事？请概括出来写在横线上。①第一件事：________
②第二件事：________
( 5 )文章结尾写道“齐景公听了十分惭愧”，你觉得齐景公惭愧的原因是什么？
