| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文《游园不值》内容填空 应怜屐齿印苍苔，______。 春色满园关不住，______。 |
1、[查看原题] 读一读，选一选。 顽强 刚强 坚强 ①在这次战役中，我军______作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。 ②明明是个______的孩子，他不会为这件事而流泪的。 忘却 忘记 忘怀 ③爸爸工作太忙了，他______了今天是自己的生日。 ④母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以______。 |
2、[查看原题] 比一比，再组词。 墨______ 碧______ 未______ 默______ 壁______ 末______ |
3、[查看原题] 先组词，并选择合适的填到句子中。 飘 ①期中大部分水以蒸汽状态______在空中。 ②天空中______着朵朵白云。 推 ③人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上有水的______。 ④科学家______，火星地表下面可能有水。 藏 ⑤在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经______在矿物质中。 ⑥大漠下面______着丰富的石油资源。 |
4、[查看原题] 将下列句子中画线部分换成本课的词语。 ( 1 )我不知如何是好，请您为我出主意，定计策。 ________ ( 2 )小刚在比赛前已经考虑得很全面了，有充足的把握。 ________ ( 3 )比赛很有趣，观众们看得兴头很足。 ________ ( 4 )看到这些精彩的武术表演，很多人可能也会急切地想试试。 ________ |
课外阅读。
春光好
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
( 1 )这首词写________的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“________”字，两个“________”字，两个“________”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“________”。( 2 )解释词语。①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
梅花
邻居陈老师家来了两位从外国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女梅花。
梅花很喜欢和我在一起。//我到厨房洗碗，她就帮我递碗筷；我到院子浇花，她总帮我提水；看电视节目时，她总挨在我座旁……//就这样，邻居都说我和她是“双胞胎”了。
和梅花在一起是很愉快的，她告诉我很多美国的事情。我奇怪，梅花出生在美国，却能说一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题，梅花兴奋地回答：“我是中国人，①我怎么能忘掉祖国的语言呢？”我又问：“你不是从小生活在美国吗？你怎么是中国人呢？”梅花不高兴了，一下子变得严肃起来，说：“我爷爷、爸爸都是中国人，我怎么不是中国人了呢？”看她的脸色，我知道她生气了。第二天，听陈老师说，梅花哭了，边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人。
一天下午，我正要写作文，忽然听到梅花的哭诉：“②我不去，就是不去！我要留在中国……”我明白了她哭闹的原因，但不知怎么办才好。她平时对我说过要留在中国读书，我多么希望她能留下啊！
这时，我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题目《梅花》。文章是这样开头的：亲爱的祖国，您的儿孙是多么热爱您！
( 1 )按要求填空。①这篇短文的中心句是：________
②第2自然段中第一层与第二层是________关系。
( 2 )文中破折号的作用是（ ）。（填序号）①表示声音的延续 ②表示解释说明 ③表示意思的转折或递进
( 3 )从文中画线句①可体会到梅花________；从画线句②可体会到梅花________。这些语言描写都表现了梅花________之情。①我多么希望她能留下啊！②我希望她能留下。
