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2021年武汉市光谷第八小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据所学知识填空。
( 1 )我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《________》中的诗句:________,________。
( 2 )古诗中充满着童真童趣。杨万里的“________,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“________,________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
( 3 )自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的________之情。季羡林先生的记忆中也是“________”
( 4 )《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

突然—______ 空隙 —______ 烂漫—______

释放—______ 忸怩 —______ 感召—______

将下列词语补充完整。

随______所______
______尽脑______ 同______协______
______不及______

______ ______一笑 ______紫______红 ______ ______如生 ______苦______绝

选择正确答案。

①颇,第1笔是______

A.丿

B.

②立即,“即”读音为______

A.jì

B.jí

③乘机,“乘”读音为______

A.chèng

B.chéng

④胆怯“怯”读音为______

A.qiè

B.què

⑤侮辱,“侮”读音为______

A.wū

B.wǔ

⑥御,笔画一共是______

A.12画

B.11画

查字典填空。
( 1 )“眠”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“蹲”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
三、 连线题(分值:10分)
把词语的古义和今义连起来。

掌柜 告示 店员 钱铺

榜文 旅馆 钱店 伙计

客舍 医生 印章 官府

郎中 店主 官吏 印信

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文《司马迁发愤写<史记>》片断,完成练习。

司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想( )( )人总是要死的( )有的重于泰山( )有的轻于鸿毛( )我如果就这样死了( )不是比鸿毛还轻吗( )我一定要活下去( )我一定要写完这部史书( )( )想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。

( 1 )在文中的括号里加上标点符号。

( 2 )“悲愤交加”的意思是________,司马迁“悲愤交加”的结果是 ________ 。

( 3 )用一个成语来概括文中下划线的内容。

( 4 )从文中找出两组反义词写下来。

( 5 )文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是________

( 6 )“我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁( )

A: 不怕牺牲。
B: 仇恨当时的社会制度。
C: 一定要完成编写《史书》这部著作的决心。
( 7 )你觉得哪些人的死是“重于泰山”的?为什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的

要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,字数不少于400字。

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