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2021年常州市怡康小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )童孙未解供耕织,________。
( 2 )________,山衔落日浸寒漪。
( 3 )________,一片孤城万仞山。
( 4 )三万里河东入海,________。
( 5 )宁可枝头抱香死,________。
( 6 )青青园中葵,________。阳春布德泽,________。
二、 填空题(分值:20分)

照样子,填上合适的量词。

例:一(面)红旗

一______骆驼 一______货物 一______铃声

一______山岭 一______士兵 一______匕首

一______火苗 一______葡萄

看拼音,写汉字。





jiě

yǐ

lán

kòu

不______

______靠

______杆

纽______

wàng

yíng

chàng

zhī

______盛

成千______百

欢______

四______


读一读,给下划线的字选择正确的读音。
( 1 )在烟波浩渺 ________(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝 ________(gòu gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌 ________(méng míng)发。抬头望去,那澄 ________(dèng héng)澈 ________(chè cè)的月光是如此的温柔。
( 2 )那位耄 ________(māo mào)耋 ________(dié dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀 ________(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。

给加横线的词选择正确的解释,把序号写在横线里。
对:① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待 ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的

不管怎么说,她对我真的很好。 ______

小方,你见过这幅对联吗? ______

我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。 ______

咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。 ______

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读下面一首唐诗,回答问题。

墨梅

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅:水墨画的梅花。②洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。

( 1 )诗中的梅花有哪些特点?

( 2 )诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
   有一次,我有了一个新发现。
   那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
   从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
( 1 )写出下面词语的反义词。

张开—________ 仔细—________ 美丽—________

升起—________ 随意—________ 喜爱—________

( 2 )图示蒲公英的变化。

时 间: 早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色:________ →________ →________ →________

花的形状:________ →________ →________ →________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,获得生活的启示。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获得了什么启示?请任选其中一幅来写,注意先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。题目自拟。

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