| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海,______。 遗民泪尽胡尘里,______。 这首诗的作者是南宋的______,全诗表现了诗人______的情怀。 |
1、[查看原题] 看拼音,写汉字。
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2、[查看原题] 词语搭配 无边的______ 小诗 白色的______ 带子 奇丽的______ 大花 迂回的______ 绿毯 | ||||||||||
3、[查看原题] 根据意思写词语 ①形容草原上绿色无边的景象。______ ②十分自在,不受拘束。______ ③绿色浓郁得将要流动似的。______ ④细细的回忆、品味。______ | ||||||||||
4、[查看原题] 按课文内容填空。 《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公用______打电话。本来是一件______的事情,却______聊了老半天,浪费了______时间。相声采用______的手法,对那些______观念不强、______连篇、缺乏______的人给予了辛辣绝妙的______。 |
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解,填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来
的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。
( 1 )选文中都写了哪些事物?我愿意抢个水瓢来下雨就抢个水瓢来下雨,我愿意________就________,我愿意________就________。
横线上可以填你的朋友、亲人等,也可以填你的动物朋友,还可以填其他。展开你的想象,创编一个神奇又合理的探险故事。
要求:①将题目补充完整;②将遇到的困境、求生的方法写具体;③书写规范、整洁,尽量不写错别字。
