| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 游园不值 ______，______。 ______，______。 宿新市徐公店 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 根据解释写出相应的词语。 ①铺开。______ ②辽阔的原野。______ ③棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。______ ④躺着观看明亮的月亮。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 写出划线词语的拼音。
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3、[查看原题] 阅读下面的文段，在横线上填入恰当的表示动作的字。 人有两件宝，双手和大脑。在生活中，手的本领可真大：手可以______鞋子，______头发，______戒指，把自己收拾得很精神；也可以______地，______被子，______东西，让生活更加卫生、方便；还可以______胡琴，______琵琶，______鼓，让生活有滋有味。在工作中，手还可以______农活，______字，______手术，神通广大。保护好自己的手，才能让它发挥更大的作用，帮你成为一个有用的人。 | ||||||||||||
4、[查看原题] |
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春光好
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
( 1 )这首词写________的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“________”字，两个“________”字，两个“________”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“________”。( 2 )解释词语。①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
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木匠张三
张三是个小木匠儿，他的本名叫什么我不知道，人们都这样叫他，我也跟着叫。初次见面，我对他就颇有好感——午休时分，别人都横七竖八地躺着休息，只有这小伙子实在，干活不惜力。去的次数多了我才发现，重要的技术活儿总是少不了他，装推拉门时一个四十来岁的师傅摆弄了半天装不上，张三一上手，不到半个小时就完事了。在这支装修队里，他拿的是小工的钱，干的却是技工加小工的活儿。
原来，年仅19岁的张三，已经有了四年的“工龄”。15岁时，父亲让他学裁缝。家里老少七口，只靠二亩薄田根本不行。可是张三觉得，一个小伙子学裁缝。浑身的力气使不出，便自己作主干起了木匠。他心灵手巧，又肯卖力，技艺日见长进，每月下来，也有千儿八百元的收入寄回家里。
半年以后，一天晚上，我正在新居里伏案赶写一篇文章，忽然门铃响了，打开房门，一眼让出是张三。“啊，是你，请进。”张三依然那么强健，那么充满青春的活力，只不过衣着比在我家时“新潮”了许我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一条深蓝色牛仔裤。一晃，近二百个日日夜夜如水逝去，这中间张三遭受的坎坷与艰辛，以及获得的成功与喜悦，一切尽在不言中，全部融在了他递给我的名片上。那名片的头衔是：华普家居装饰公司施工队长。“张三，不错呀，进步了！”
张三略带羞涩地望我一眼，自语道：“进步了吗？”随即又自我否定说：“这不算进步，还是在为人打工。”我愕然了：“怎么？你也想当老板？”他反问我：“您不是说过吗，不想当将军的士兵不是好士兵。现在，我还只有当老板的打算，没有当老板的实力，不过，再过几年，资金和经验积累得差不多了，我倒真想回家乡拉起一支装修队，努力干出一番事业呢！”
——好个张三，我真为你高兴！
( 1 )理解和体会加横线字词的意思。衣着比在我家时“新潮”了许多。
张三略带羞涩地望我一眼。
作者通过生动的描写，为我们描绘出一幅幅优美的画面，让我们仿佛身临其境，走进了荷兰牧场。
假如你是荷兰牧场上的一匹骏马，一枝郁金香，或一架风车，一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧！
