| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )君子喻于义________,。 ——《论语》 ( 2 )________,小人长戚戚。 ——《论语》 ( 3 )恻隐之心，________。 ——《孟子》 ( 4 )多行不义，________。 ——《左传》 ( 5 )人有耻，________。 ——《朱子语类》 |
1、[查看原题] 我会填 ①扉：共______画 第五笔是______。 ②墙：共______笔，第三画是______。 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的解释。（填序号） 对：①答话，回答；②向着；③介词，引进对象；④对待，看待；⑤相合，正确，正常；⑥照着样检查；⑦双，成双的；⑧正确。 ( 1 )不管怎么说，她对我真的很好。________( 2 )小方，你见过这副对联吗？________ ( 3 )我看他神色不对 ， 肯定有什么事瞒着我。________ ( 4 )咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。________ |
3、[查看原题] 给下列句子中带点的字选择恰当的解释（填写序号） 捣：①砸，舂 ②打搅，扰乱 ③冲，攻打 ①小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们喝个《捣米谣》吧！______ ②晨读时，老师不在教室，有个别学生在捣乱。______ ③公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。______ |
4、[查看原题] 根据语境选择恰当的关联词语 A、即使……也…… B、如果……就…… C、不仅……而且…… ①______时间来不及，我们______不去了。 ②______时间来不及，我们______要去。 ③______时间来不及，______还有别的困难。 |
1、[查看原题] 将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
课外阅读。
春光好
蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
( 1 )这首词写________的情景。上片写在叶嫩花明的春光里，画船轻荡，鸳鸯戏浴，渔歌声声，给人以轻快明畅之感。下片连用两个“________”字，两个“________”字，两个“________”字，写尽春光骀荡之状。后两句写人情，与上片“鸳鸯”呼应，突出“________”。( 2 )解释词语。①明
②绿汀
③棹歌
④红粉
十根手指
我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。
它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。
我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。
终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。
手指终究还是自己的好。请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。
我明白这十根手指的好了。希望它们快点好起来。
( 1 )短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用横线画出。请你举出两个体现这一特点的例子。要求：①题目自拟。②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。③字迹工整，不少于450字。
