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2021年上海市卢湾区瞿溪路第二小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______

二、 填空题(分值:20分)

选字组词

(刚 钢)强______ 难(到 道)______

(曾 成)经______ 昏(到 倒)______

友(谊 宜)______ (奇 崎)岖______

捣米(摇 谣)______ (再 在)见______


给句中划线的字选择正确的解释。

①那些小丘的颜色是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。______

A.欲望

B.希望,想要

C.将要

②不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。______

A.聚合,合在一起

B.理解,懂得

C.时机

读语境,在括号中填入本课的四字词语。

一条条运河之间的绿色低地上,牛群在低头吃草。牛犊______,老牛______。成群的骏马______,白色的绵羊______。还有______的小鸡,______的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

根据拼音写词语。

我家屋后有一个lí
bā______围成的小园子,园子里种着许多花草,有mò
lì huā______。菊花.月季…花开时节.花香xí rén______,成群的蜜蜂.hú dié______在花丛间上下飞舞,给园子增加了几分hé xié______与美好。jì mò______的时候,我会到园子里的大huái shù______底下看书,在书中,我们可以游览xiǎng yǒu shèng yù______的音乐之都维也纳,可以聆听海伦•凯勒bù qū bù náo______的故事……“那些景.那些人让我们jīng tàn bù yǐ______。

三、 连线题(分值:10分)
把词语的古义和今义连起来。

掌柜 告示 店员 钱铺

榜文 旅馆 钱店 伙计

客舍 医生 印章 官府

郎中 店主 官吏 印信

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗文,回答问题。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
( 1 )这首古诗的题目是________ , 是________ 代诗人________ 写的。 “促织 ”我们叫它________ 或________ 。

( 2 ) ________, 每逢佳节倍思亲。这首诗选自________。


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内选段,完成练习。(12分)

手指(节选)

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

( 1 )作者是从________、________、________这三个方面描写大拇指形状不美的。
( 2 )用横线画出选段中的过渡句,其作用是________。
( 3 )画波浪线的语句运用的修辞手法是________,请试着续写两句________________。
( 4 )从选段中,你知道大拇指的特点是________。
( 5 )日常生活中,“大拇指”式的人有________等。(至少举出两个例子)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

孙膑通过仔细观察和认真分析帮田忌想出了赢得比赛的办法。请你回忆一下自己或他人在学习、锻炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题,获得成功的事,将想到办法、解决问题的过程写下来。

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