| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ( 1 )但愿人长久，________。 ( 2 )落霞与孤鹜齐飞，________。 ( 3 )________，把酒问青天。 ( 4 )人有________，月有________，此事古难全。 |
1、[查看原题] 给下列多音字组词。 乘：chéng______ shèng______ 钻：zuàn______ zuān______ 泊：pō______ bó______ 供：gōng______ gòng______ | ||||
2、[查看原题] 请你把下面的成语补充完整。
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3、[查看原题] 细读课文后，回答下面的问题。 骆驼咀嚼时是什么样子的？在文中找出相应的语句写下来。 ______。 | ||||
4、[查看原题] 根据意思写词语。 ①信教的人向神祈祷，乞求保佑。______ ②高声喧哗谈笑。______ ③驾驶小艇熟练灵活，得心应手。______ ④手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。______ ⑤指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。______ |
1、[查看原题] 将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，________________。
________________，一枝红杏出墙来。
( 1 )补充古诗。应怜屐齿印苍苔，________。
________，一枝红杏出墙来。
( 2 )解释词语。①不值：________
②屐齿：________
③小扣：________
④柴扉：________
( 3 )诗中“春色”和“红杏”都被________，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明________道理。阅读文段，完成后面的习题。
我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的男孩子，（笑问 你说这海棠花好看不好看 他笑着说好看 ）我又笑问：“怎么好法？”当他说不出来，低头玩着钮扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出 门去了。
( 1 )给下列句子加上标点符号。笑问________ 你说这海棠花好看不好看________ 他笑着说________ 好看 ________
( 2 )联系上下文，先解释“围聚”的意思，再造句。
