| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] | ||||||||
2、[查看原题] 找朋友。把意思相近的词连在一起。
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3、[查看原题] 我能给下列的字选择正确的解释 道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词 ( 1 )我们要培养自己能说会道的能力。________( 2 )这件事是我不对，我向你道歉。________ ( 3 )这条高速公路有六个车道。________ ( 4 )他做事头头是道 ， 让全班同学佩服。________ ( 5 )今天的5０道口算题，我全做对了。________ | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读《村晚》，完成练习。
村晚 （宋）雷震 草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。 ( 1 )解释下列词语的意思。①陂（bēī）：________ ②漪：________ ③腔：________ ( 2 )“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。A: 比喻 B: 拟人 C: 夸张 D: 设问 ( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？ ( 4 )这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，完成练习。
古代丝绸之路 古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。 丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。 丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。 ( 1 )根据短文内容填空。①丝绸之路已有________年的历史，它的起点是________，终点是________。 ②“丝绸之路犹如一条________，将古代亚洲、________、________的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作________，你从中体会到了________。 ( 2 )文中有不少成语，请摘抄下来。( 3 )用横线画出短文的中心句。 六、 写作题(分值：30分)
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