| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①鸡蛋碰石头-------______ ②姜太公钓鱼--------______ |
1、[查看原题] 我能写词语。
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2、[查看原题] 按要求写词语。 重重叠叠(AABB式) ______ ______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 给划线字选择正确的解释。 闻：A听见；B听见的事情；消息；C有名望的；D用鼻子嗅；E姓。 ①你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！______ ②西湖是全国闻名的风景区。______ ③今天晚间的新闻真让人寻味。______ ④你闻出这是什么味了吗？______ ⑤闻家的人都搬到外省去了。______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。 世界那么大，我想去看看!我想看jùn mǎ bēn chí______的牧场之国，河道zòng héng jiāo chā______威尼斯。行万里路，也要读万卷书。我想在书中结识shén jī miào suàn______的诸葛亮，让人sù rán qǐ jìng______的刘伯承。 |
1、[查看原题] 将下面对应的内容用线连起来。 农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣 牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活 脱冰作戏图 《四时田园杂兴》（其三十一） 小儿寒天弄冰的趣味生活 |
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
( 1 )这首诗的作者是________，“稚子”的意思是________。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如________________，________________。这似乎是阿炳在赞叹________________，在怀念________________，在思索________________。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当（dāng dǎng）的力量，表达出________________，抒发了________________。
( 1 )选择括号里正确的读音。势不可当________（dāng dǎng）
( 2 )把课文补充完整，再联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”？读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？
