语文360

小学语文试题:五年级下册 现代文阅读

阅读下文,把课文补充完整,回答问题。

他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如________________,________________。这似乎是阿炳在赞叹________________,在怀念________________,在思索________________。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可(dāng dǎng)的力量,表达出________________,抒发了________________。

( 1 )选择括号里正确的读音。

势不可________(dāng dǎng)

( 2 )把课文补充完整,再联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?

考点:

语段阅读 二泉映月

答案:

( 1 )【第1空】dāng
( 2 )课文:山泉从幽谷中蜿蜒而来;缓缓流淌;惠山二泉的优美景色;对他恩重如山的师父;自己走过的人生道路;对命运的抗争;对美好未来的无限向往

情怀:爱音乐、爱家乡、爱清泉、爱月光。


扩展学习

1、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读课文片段,回答问题。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,_______使人惊叹,_______叫人舒服,_______愿久立四

2、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

理解课文《童年的水墨画》

书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。

( 1 )前一句描写了孩子读书的________;后一句点明了他看的是名著________,作者是________。

( 2 )读了这两个句子,你感受到了什么?

3、五年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。

这时候大雾(漫 幔)______天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进 近)_______曹军的水(zài zhài)。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹操出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来(攻 功)______,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓(nú nǔ)手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,(bī bí)近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

( 1 )请你给文中划线字选择正确的读音。

________(zài zhài) 弓________(nú nǔ) ________(bī bí)近

( 2 )请你选择括号里正确的字写在横线上。

(漫 幔)________天 靠(进 近)________ 来(攻 功)________

( 3 )诸葛亮请鲁肃同去借箭,在船上为什么不和鲁肃下棋,而要喝酒呢?既然诸葛亮神机妙算,每一步安排都有自己的用意,那他这样做的用意又是什么呢?

( 4 )借箭的经过,突出了诸葛亮的足智多谋,很有预见性,主要表现在________。

①他识天文,知道此时必有大雾,江上连面对面都看不清楚。

②他懂地理,借助风向预计回来时一定顺风顺水。

③他了解鲁肃和曹操的性格,知人善用。

④他有一定要让周瑜叹服的志气和决心。

⑤他考虑周全,布置妥当。

【经典名句欣赏】
【经典诗词推荐】
【精品诗词推荐】
作者名家
诗词分类
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1