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2021年成都市武侯实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写一首表达思乡之情的古诗。
二、 填空题(分值:20分)

根据意思写词语

①形容草原上绿色无边的景象。______

②十分自在,不受拘束。______

③绿色浓郁得将要流动似的。______

④细细的回忆、品味。______

根据画线部分的意思,写出相应的词语。

①小明把原物完整无损地归还给小东本人了。______

②廉颇认识到自己的错误,于是背着荆条,向蔺相如请罪,请他责罚。______

辨形组词。

渲______ 喧______

勒______ 靳______

选词填空。

推却 推辞

①既然大家都选你,你就别______了。

②届时敬请光临指导,万勿______。

三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

( 1 )理解,填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

( 2 )按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

死诸葛吓走活仲达

诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排,有秩序地撤退人马。司马懿(字仲达)听到这个消息后,在后边紧追不舍。追到一座山后,忽然听到一声炮响,喊声大震,只见蜀军回过头来,拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗,上面写了一行字:“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色,定睛一看,只见军中数十名上将拥出一辆四轮车,车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道:“诸葛亮原来没有死啊!我轻率地进入了重地,中了他的计了!”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道:“贼别走,你中了我丞相的计了!”

魏军一听,各个丢盔弃甲,只顾逃命。司马懿逃了五十里,有两员魏将在后边喊:“都督不可惊慌!”司马懿摸着自己的头说:“我的脑袋还在吗?”两员魏将说:“都督别害怕,蜀兵已经走远了!”

过了两天,有人向司马懿报告:“前天车上坐的诸葛亮,原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后,叹息道:“怨我只能料其生,不能料其死啊!”

( 1 )从文中找出下列词语的反义词。

前进——________ 慎重——________ 镇定——________

( 2 )司马懿听说诸葛亮死后,对蜀军紧追不舍的原因是:________。
( 3 )“贼别走,你中了我丞相的计了!”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是( )
A: 让司马懿更加坚信自己中了计。
B: 阻止司马懿往回走。
( 4 )文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后,司马懿有哪些表现?这说明了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

读古诗《游园不值》,从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?

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