| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《舟过安仁》。 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 组词 毡______ 咀______ 袄______ 袍______ 站______ 租______ 妖______ 泡______ | ||||||||
2、[查看原题] 写出近义词 繁殖—______ 如果—______ 本领—______ 收获—______ 培育—______ 研究—______ | ||||||||
3、[查看原题] 选择搭配词语。
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4、[查看原题] 给划线字选出正确的读音打钩。 迂回______（yū yú） 勾勒______（lè lēi） 容貌______（mào miào） 摔跤______（jiāo jiā） |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面。
那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄了个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫“变!”即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃了多时，酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道：“不好!不好!再过会，请的客来，却不怪我?一时拿住，怎生是好?不如早回府中睡去也。”
( 1 )给加下划线的字选出正确的读音。琼浆(qiónɡ qínɡ)________ 流涎(xián yán) ________ 嚼碎(jué jiáo) ________ 佳肴(yǒu yáo) ________
( 2 )根据上下文，解释一步下列词语的意思。①丢了执事：________
②一时拿住：________
( 3 )你喜欢“孙大圣”吗？你觉得他是个怎样的人？在校园生活中，你身边一定不乏“有意思”的老师或同学吧？比如他（她）“坐不住”、“犯迷糊”、“爱唠叨”、“讲课慷慨激昂”......请以“他（她）真有意思”为题，试着运用一些描写人物的方法，通过一两件具体的事例，生动地写出人物的特点。注意：文中不出现真实的人名、校名，不少于450字。
