| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填 ①一寸光阴一寸金，______。 ②酒香不怕______。 |
1、[查看原题] 照样子，写词语。 圆滚滚、毛嘟嘟：______、______、______ 马马虎虎：______、______、______ |
2、[查看原题] 选择合适的关联词填空。 不管……都…… 一边……一边…… 只有……才…… 一旦……就…… 只要……就…… 不但……而且…… ①有些东西______ 失去，______ 再也不可能得到了。 ②______ 刮风下雨，王明______ 坚持锻炼身体。 ③音乐课上，老师______ 弹琴，______ 教我们唱歌。 ④______ 有空气和水，人类______ 能生存。 ⑤______ 善于调查研究，______ 能作出正确判断。 |
3、[查看原题] 我给句中划线的汉字选择正确的读音。 ①那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸______（bèng bìng）出鲜血来。 ②那只大虫又饥又渴，从半空里蹿______（cuàn cuān）下来。 ③（武松的）酒力发作，踉踉跄______（liàng qiàng làng |
4、[查看原题] 填上合适的词语。 古朴______ ______饱满 栩栩______ 浩浩______ 五彩______ 崇山______ |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
阅读《草原》一文，完成下列各题。
( 1 )本文一共________个自然段，给每个自然段加个小标题是：________---________---________---________---________。( 2 )根据提示，使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。a.________那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
b.________四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
答案</div><div class=)