| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海，______。 遗民泪尽胡尘里，______。 这首诗的作者是南宋的______，全诗表现了诗人______的情怀。 |
1、[查看原题] 给下划线字选择正确的意思。 支援______ ①引，牵；②帮助、救助；③引用。 定罪______ ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦。 虚实______ ①空；②不真实的；③衰弱。 | ||||
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )汉字从甲骨文至今，已经有________的历史。以最为典型的五种字体分别是________。 ( 2 )甲骨文是________的文字，主要在________时期使用。甲骨文字形________，字体________。“甲骨学”是研究________。 ( 3 )金文是________的文字，又称为________。主要在________时期使用。字形________。 ( 4 )据统计，全国“李”姓人口总数________，是________最多的姓氏，也是________最多的姓氏。 ( 5 )是研究报告的写作步骤分别是：________。 | ||||
3、[查看原题] 认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。
三、 连线题(分值：10分)
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]默写《乡村四月》，并完成练习。
乡村四月 ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 ( 1 )默写出《乡村四月》诗句。( 2 )这首诗是________朝诗人________所作，描绘的是________（季节）的景象。前两句着重写________，后两句着重写________。 ( 3 )这首诗不仅表现了诗人对________的热爱与欣赏，也表现出对________的赞美。 五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读，回答问题。
爱动脑筋(jīn)的孩子 华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。 ( 1 )这篇短文有________个自然段。( 2 )填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。 ( 3 )华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“________”。 ( 4 )华佗是个________的孩子。 六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]题目：我的老师真
本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。 要求：情感真实，生动具体。 免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “维多利亚” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
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