| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①小和尚念经——______ ②三个臭皮匠-------- ______ |
1、[查看原题] 给多音字组词。 处 chǔ______ chù______ 泊 bó______ pō______ |
2、[查看原题] 读拼音,写词语。 王五又jī______又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ______张贴的bǎng______文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ______。王五想,要是有壮士能赤手空quán______打死老虎,就好了。 |
3、[查看原题] 比一比,再组词。 漠______ 袄______ 咀______ 袍______ 寞______ 沃______ 沮______ 炮______ |
4、[查看原题] 选择正确的读音。 zuō zuò 工作______ 作______坊 zhā zhá zā 扎______辫子 挣扎______ piào piāo 漂亮______ 漂______浮 |
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解,填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。
课外阅读。
①人的记忆力是靠什么来增强的呢?一是靠勤奋地锻炼;二是讲究记忆的方法。
②托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”,他每天起床后要求自己强记一些外语单词,日久天长,坚持不懈,他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学,还熟练地掌握了5种外语。
③要增强记忆力,除了靠锻炼外,还要靠科学的记忆方法。有一个单位新装了上千部电话,上级要求电话员在2个月内记住这些号码,如果仅靠死记硬背,不讲究方法,很难完成任务,可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法,仅半个月就完成了任务。
④由此可见,勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。
①②③④
( 3 )如何能提高记忆力?( 4 )给短文加个合适的题目。