| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面诗句补充完整。 ( 1 )无为在歧路，________。 ( 2 )峨眉山月半轮秋，________。 ( 3 )五岭________，乌蒙________。 ( 4 )________，野渡无人舟自横。 |
1、[查看原题] 照样子写词语。 圆滚滚 ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 读一读，填一填。 先人后己 鞠躬尽瘁 心潮澎湃 读了《桥》这篇课文，我非常感动，此时的心情可以说是______。文中的“老汉”在关键时刻______，行为十分感人。他______为人民大众，犹如一座丰碑，永驻人们心中！ |
3、[查看原题] 课文内容我知道 《金色的鱼钩》运用了______描写，______描写，______描写，______描写等手法，塑造了______高大光辉的英雄形象，让我们为老班长______和______的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。 |
4、[查看原题] 查字典，填空。 ( 1 )“承”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。  ( 2 )根据右图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是( )。 A: 承认 B: 承重 C: 继承 D: 承担 |
课外阅读
稚 子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
( 1 )根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:“妈妈,你的眼睛里有我。”
接着,他又问:“妈妈,我的眼里有你吗?”
于是,我望着他说:“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问。
“知道。”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
( 1 )短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思:A.就是视觉的眼睛里;B.有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句子中的加点词语选择合适的解释。①妈妈,你的眼睛里有我。________
②妈妈,我的眼里有你吗?________
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。________
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?________
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?________
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。________
( 2 )短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;第二部分写由对话引起的联想,点明中心;第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
