| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给形近字组词 拼______ 谣 ______ 拐______ 挎______ 唯______ 饼______ 瑶______ 别______ 垮______ 维______ |
2、[查看原题] 按课文原文填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不______。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地______过去。遇到极窄的地方，他总能______地穿过，而且速度非常______，还能作______。两边的建筑______地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 |
3、[查看原题] 照样子写出下面句子的歇后语。 例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 ①八仙过海-------______ ②泥菩萨过江——______ ③竹篮打水--------______ |
4、[查看原题] 看拼音，写词语 chù______立 bì______下 āo______眼 bǐ______首 mào商______ zhī______麻 |
林中
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
②是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
( 1 )将下面的叠词填入语段的横线上。明明亮亮 清清爽爽
松树刚洗过澡一身________，
松针上一串串雨珠________。
( 2 )句①把小蘑菇比作________，句②把________比作蘑菇。句①中的“斗笠”指________，句②中的“斗笠”指________。
A．遮阳光和雨的帽子
B．指戴着斗笠的孩子们
C．指小蘑菇的伞面像一顶斗笠
___________
30年前澳大利亚的悉尼大学有位教授，是澳大利亚的首席电子显微镜专家，他带着全家来中国休假，一行五人：他，妻子，14岁、12岁的两个姐姐，8岁的弟弟。
教授住在我们这儿，每天上班。由于我们那儿没有办公室，所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子，里面放了一张办公桌，这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教，他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假，需要了解中国，希望与中国学生接触，建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班，他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文，她们想要了解中国；弟弟年龄小，借了一副乒乓球拍学打球，结果弄丢了一块。怎么办呢?他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了，而是由姐姐主持家庭会议，父母在旁边充当顾问，来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔，但谁出钱呢?你自己弄丢的当然得你自己想法出钱去买。
于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍，他首先想自己会做些什么——他们父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世，我们的孩子就没法了，不过我们中国的亲戚家属观念浓厚，孩子们总会有人照顾，而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法，在招待所大门口摆了个地摊，帮司机擦汽车，一次两毛钱，最后赚了20元钱。赔了球拍以后，还剩下12元钱，怎么处置呢?于是又召开家庭会议讨论：姐姐认为这钱应属公有，因为这钱是你擦车人家给的，孩子自己也说他其实并未擦够100辆车，别人见他可怜，每次都给了一元钱，所以这不属于合法劳动所得，应该充公。不久以后，他们要回去，才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢?又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公，算作小孩捐献给大家的用品，因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。
这是很好的家庭教育，是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学，当时正值英国的中学生作文竞赛，孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章，获得了全英的特等作文奖。
( 1 )请根据上下文,解释下面的词语。挖空心思:________
谋生:________
( 2 )在文前的横线上加一个合适的标题。
